方程式评语,作业中的表情包,别人家的老师又

方程式评语,作业中的表情包,别人家的老师又

时间:2020-02-06 01:28 作者:admin 点击:
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学生时代是大家最期待的就是收到来自老师的评语,但很多时候老师为了减轻压力以及防止学生觉得不公平,给每个学生的评语都大同小异,了解这一“套路”后学生对于老师的评价就不再抱很大的期望。但就在近日,化学方程式评语重新点燃了学生的热情,网友纷纷大呼“别人家的老师又上线了”!

他就是山东济南一高中老师李光平,在给学生写评语时用到了化学方程式。这位老师2008年参加工作,也是第一次作为班主任带班,一时间突发奇想决定将自己的专业与班主任这项工作结合起来,用化学方程式给每位同学写评价。

班上五十名学生,每位学生都有自己的性格,所以给每个学生的化学方程式都各不相同。起初一个方程式只用一两分钟就能想到,越到后面就会越发困难,因为有些同学的性格会有相似的地方,有时候一二十分钟也憋不出一个方程式,写完所有同学的评语大概用了有半周时间。老师占用自己的休息时间给同学们用心准备这份“精美的礼物”,一是希望能够点燃同学们对于化学学习的热情,二是这样的方易于学生接受,相比那些严肃或者千篇一律的话,这样的评语更能起到提醒与鼓励的作用。

对于性格比较活泼的学生,他用了铝加氧气的反应,用金属铝性质活泼但其外层致密的氧化铝薄膜可防止其氧化,以此提醒学生活泼要适当,在学习时应该内心沉淀屏蔽一切外在干扰。这样的评语形象又有趣,小编想说,这一评价不仅鼓励到了学生,也给学生普及了一个知识点,选择题常常考到哪个金属不易被氧化,妈妈再也不用担心孩子做选择题啦。

再看这张,这评语对于不太自信的同学简直是一剂良药,酸性弱的硫化氢也能置换出成酸性强的氯化氢,以此鼓励学生不畏强敌不断上进,争取逆风翻盘。总有心灵鸡汤告诉我们“逆风的方向更适合飞翔”,现在化学老师用硫化氢的“亲身经历”告诉你,逆风的方向确实适合飞翔!

这则评语更是有趣,想要制造爆炸,除了材料的一硫二硝三木炭,加一把火(点燃)也是必不可少的,要想学得好,自身的专注力、智慧很重要,但是要想一鸣惊人你还要学会给你自己加一把火,点燃自己学习的热情也是重要一步!

这每一条评语都凝结了老师的智慧和耐心,他能够准确地抓住每个学生的性格和对于学习的态度,也知道学生的缺点与不足,这足以说明他对于学生的关心,这样的老师值得学生尊敬。

然后,你以为别人家的老师就这一个吗?

看看这位可爱的老师,给学生改作业的同时不忘“秀一秀画技”,简直不要太有趣。比心式鼓励暖人心,网友大呼“这样的老师给我来一打”。

“掐指一算答案不准确”,幽默诙谐地指出学生的错误,作业能被这样有趣的老师批改,小编也想回去重新读书了。

有网友表示一个老师要批改全班的作业,本来工作量就很大,若是再加上这样的表情包和评语怕是会浪费更多时间。没错,无论是用化学方程式给学生写评语,还是改作业时加上这些表情包,这都是极其费力也费时间的事情,老师花费精力去做就是希望学生能够更好地接受,从而达到较高的教学效率。

作为学生首先应该感恩老师,其次就是端正态度认真学习,让老师的精力没有白费。再讲,老师为了学生可以做到如此,小编也希望每一个学生都可以尊重老师,最近有看到学生在填写试卷时“出言不逊”,有的甚至在试卷上填写辱骂老师言语,这都是极其恶劣的行为,也会让老师感到心寒,希望这样的学生能够端正态度,学会尊重老师。

写在最后:

致老师:感谢你们的辛苦付出,培育出一代又一代优秀学子。

致学生:常怀感恩之心,尊师重道,不负师恩!